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小学数学教育**毕业论文:培养学生数学思维的策略与方法

来源:www.882668.com 时间:2024-04-15 17:25:18 作者:孺子教育网 浏览: [手机版]

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小学数学教育**毕业论文:培养学生数学思维的策略与方法(1)

引言

  数学作为一门重要的学科,不仅是学生学习的修课程,也是日常生活中不可少的一部分欢迎www.882668.com。然而,由数学知识的抽象性和难度,许多学生对数学产生了恐惧和厌恶的情绪,导致学习成绩不佳。因此,如何培养学生的数学思维,提高他们的数学学习兴趣和成绩,是当前小学数学教育亟待解决的问题。

理论基础

  数学思维是指在解决问题时,运用数学知识和方法,进行推理、分析、综合和创新的能www.882668.com培养学生数学思维,需要从以下几个方面入

  1. 培养数学思维的基础能:包括、想象、记忆辑思维能和创造等。

  2. 培养学生的数学兴趣:通过生动有趣的数学教学,激发学生的学习兴趣和好心,增强他们对数学的认识和理解。

  3. 培养学生的数学应用能:将数学知识与际问题相结合,引导学生运用数学知识解决际问题,提高他们的数学应用能来源www.882668.com

策略与方法

  为了培养学生的数学思维,教师可以采用以下策略和方法:

  1. 培养学生的数学思维基础能:在教学中注重培养学生的、想象、记忆辑思维能和创造等基础能。比如,在教学中引导学生察问题,发现问题的本质和规律;鼓励学生进行数学思维训练,如数学游戏、数学竞赛等。

  2. 激发学生的数学兴趣:在教学中注重培养学生的数学兴趣,通过生动有趣的数学教学,激发学生的学习兴趣和好心,增强他们对数学的认识和理解www.882668.com孺子教育网。比如,在教学中采用趣味性强的教学方法,如数学趣味游戏、数学趣味事等。

3. 提高学生的数学应用能:在教学中注重培养学生的数学应用能,将数学知识与际问题相结合,引导学生运用数学知识解决际问题,提高他们的数学应用能。比如,在教学中采用情境教学法,让学生在际情境中运用数学知识解决问题原文www.882668.com

小学数学教育**毕业论文:培养学生数学思维的策略与方法(2)

结论

通过以上策略和方法,可以有效地培养学生的数学思维,提高他们的数学学习兴趣和成绩。同时,教师应该注重教学方法的创新和践,不断探索适合学生的数学教学方法,为学生的数学学习提供更好的帮助。

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